現(xiàn)在我們在很多的校園內(nèi)都會發(fā)現(xiàn)校園氣象站的身影，這是因為校園氣象站是氣象教育的重要載體。使用校園氣象站能夠幫助學校做好氣象科普教育，提升學生的綜合知識能力以及對氣象災害的防災意識。

校園氣象站是一件能夠自動完成氣象監(jiān)測工作的氣象站設備，校園氣象站硬件組成有傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計） 、日照計、圍欄。

校園氣象站一般有自動觀測部分以及人工觀測部分組成，自動觀測部分能夠?qū)崟r的監(jiān)測校園區(qū)域內(nèi)的氣象環(huán)境數(shù)據(jù)，能夠在屏幕上顯示實時的氣象數(shù)據(jù)。人工觀測是為了讓學生參與到氣象觀測工作中，對氣象觀測工作有一個清楚的認識。

校園氣象站能夠?qū)Νh(huán)境溫度、相對濕度、大氣壓力、光照強度、風速、風向、風力、雨量、PM2.5、PM10、噪聲、CO2等氣象要素進行監(jiān)測。部分傳感器參數(shù)介紹如下：

校園氣象站是一款高度集成、低功耗、便于教學使用的氣象站設備，校園氣象站設備的使用能夠促進氣象教學的開展，幫助培養(yǎng)高素質(zhì)的氣象人才。